Verschiedenes

Gedanken zum niedersächsischen Mathematik Abitur 2016

Der verlorene Halbkreis

CAS Kills Math Skills

Unterrichtsmaterial

Kurzanleitung LaTeX

Kann man Möwen bei Mondlicht fotografieren?

Wellenpaket mit GeoGebra

Überlagerung von Schwingungen mit GeoGebra

EPR-Experiment

Regenbogen mit GeoGebra

Regenbogen als PDF

Mathe auf YouTube

Linksammlung

Lesenswertes zum Thema „Mathematik an der Schule”, hauptsächlich von (Hochschul-)Lehrern aus dem MINT-Bereich, die sich aufgrund ihrer Erfahrungen kritisch damit befasst haben, sowie aus der (Online-)Presse.

Trotz guter Noten – Viele Abiturienten für Uni ungeeignet,Welt (3/2017)

Mathe-Kenntnisse deutscher Schüler: "Reicht nicht für ein Fachstudium", Der Spiegel (3/2017)

Der Aufstand der Mathelehrer, Tagesspiegel (3/2017)

Mathematik: Brandbrief gegen Bildungsstandards, Bildung und Wissen (3/2017)

Vom unendlichen Universum zur geschlossenen Welt, FAZ NET (9/2016)

Mit Vera hat Nick leichtes Spiel, FAZ NET (8/2016)

Denken darf hier nur der Taschenrechner, FAZ NET (5/2016)

Und plötzlich ist der Olli schlau, FAZ NET (6/2014)

Die Bildungsmisere hört nie auf, FAZ NET (5/2014)

Mathe-Abitur: Niveau in Hamburg sinkt deutlich, Die Welt (3/2014)

Kompetenzorientierung - Wirklichkeitsverlust als Prinzip von Bildung, Ralf Wiechmann (1/2014)

Vor dem Studium zur Mathenachhilfe, Die Zeit (1/2014)

Beim Wurzelziehen versagt, Frankfurter Rundschau (9/2012)

Der langsame Tod der Analysis, Thomas Sonar, TU Braunschweig (9/2012)

Die Folgen der Kompetenzorientierung im Fach Mathematik, Hans Peter Klein und Thomas Jahnke (3/2012)

Die Modellierung des schönen Scheins, Hans Walser (12/2011)

Verschwinden des Fachs aus der Mathematikdidaktik, Thomas Jahnke, Uni Potsdam (5/2011)

Notstand Mathematik, ein Projekt der IHK Braunschweig, Gernot Tarsch (4/2011)

Mathematik ist… – wie dieses Bild, Jan-Martin Klinge (7/2010)

Eine kritische Betrachtung zum Thema „Modellierungsaufgaben“ anhand von Beispielen aus dem hessischen Mathematik-Abitur 2009, Astrid Baumann, FH Frankfurt am Main (1/2011)

Graphikfähige Taschenrechner – Stellungnahme zum Einsatz in der Schule, Thomas Risse, Hochschule Bremen (10/2009)

Wie sollen wir gegen die mathematischen Defizite von Studienanfängern politisch vorgehen? Thomas Risse, Hochschule Bremen (7/2009)

Goethe ist was für VersagerChristian Gapp (1/2009)

A Mathematician’s Lament, Paul Lockhart, 2002

Andere Geschichten aus der akademischen Welt:

Harvard Talk: Postmodernism & the Mask of Compassion